حددت وزارة التعليم يوم الخميس القادم موعداً نهائياً لإغلاق عمليات رصد الدرجات الخاصة بأعمال السنة، بالإضافة إلى الانتهاء من إعداد وتجهيز أسئلة اختبارات الفصل الدراسي الأول، وذلك في إطار الاستعدادات المكثفة التي تجريها المدارس والإدارات التعليمية لضمان سير العملية الامتحانية بسلاسة وانتظام.
الاستعدادات النهائية لاختبارات الفصل الأول
يأتي هذا التوجيه ضمن الخطة الزمنية المعتمدة للعام الدراسي، حيث شددت الوزارة على جميع المعلمين والمعلمات بضرورة استكمال رصد درجات المشاركة، والواجبات، والاختبارات القصيرة، والمهام الأدائية عبر الأنظمة الإلكترونية المعتمدة. وتهدف هذه الخطوة إلى تمكين الطلاب وأولياء الأمور من الاطلاع على المحصلة الدراسية قبل الدخول في الاختبارات التحريرية النهائية، مما يعزز من الشفافية ويسهم في تحسين نواتج التعلم.
معايير إعداد الأسئلة وضوابط الاختبارات
وفي سياق متصل، أكدت الوزارة على ضرورة التزام الهيئات التعليمية عند إعداد أسئلة اختبارات الفصل الأول بجداول المواصفات والمقاييس المعتمدة. ويشمل ذلك تنوع الأسئلة لتغطي كافة مستويات التفكير، بدءاً من المعرفة والفهم وصولاً إلى التطبيق والتحليل، مع مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب. كما نبهت إلى أهمية أن تكون الأسئلة شاملة للمنهج الدراسي وخالية من التعقيد اللغوي، لضمان قياس التحصيل العلمي للطلاب بدقة وموضوعية.
أهمية الالتزام بالمواعيد وتأثيرها على العملية التعليمية
يكتسب هذا الإجراء أهمية بالغة في ضبط إيقاع العمل المدرسي؛ فالانتهاء من رصد الدرجات وإعداد الأسئلة في الوقت المحدد يمنح إدارات المدارس الوقت الكافي لمراجعة الجاهزية الفنية والتقنية، وتجهيز قاعات الاختبارات، وتوزيع اللجان. كما يسهم في تخفيف الضغط النفسي على الطلاب والمعلمين قبل بدء الاختبارات النهائية، مما يوفر بيئة تعليمية مستقرة ومحفزة.
السياق العام وتطور منظومة التقويم
وتسعى وزارة التعليم بشكل مستمر إلى تطوير منظومة التقويم والاختبارات بما يتوافق مع رؤية التطوير التعليمي الشامل. ويعد الالتزام بالتقويم المستمر ورصد الدرجات أولاً بأول ركيزة أساسية في النظام التعليمي الحديث، حيث يساعد في الكشف المبكر عن جوانب القصور لدى الطلاب ومعالجتها قبل نهاية الفصل الدراسي، مما يرفع من كفاءة النظام التعليمي ككل ويحقق مخرجات تعليمية متميزة.
