إنجاز تاريخي لتعليم جدة: 23 جائزة كبرى وخاصة في الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي «إبداع 2026»
في خطوة تؤكد التزام المملكة العربية السعودية بتنمية رأس المال البشري ودعم الابتكار العلمي، حقق طلاب وطالبات مدارس تعليم جدة إنجازاً وطنياً مشرفاً بحصولهم على 23 جائزة كبرى وخاصة، شملت جوائز محلية ودولية، وذلك في ختام منافسات النسخة السادسة عشرة من الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي «إبداع 2026». هذا الأولمبياد المرموق، الذي تنظمه مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع «موهبة» بالشراكة الاستراتيجية مع وزارة التعليم، يُعد منصة وطنية رائدة لاكتشاف ورعاية المواهب العلمية الشابة، وتأهيلها للمشاركة في المحافل الدولية.
تأسست «موهبة» بهدف بناء منظومة متكاملة للموهبة والإبداع في المملكة، وتعمل على اكتشاف ورعاية الموهوبين والمبدعين في مختلف المجالات العلمية، بما يتماشى مع أهداف رؤية السعودية 2030 الرامية إلى بناء اقتصاد معرفي متنوع. ويُعد الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي «إبداع» أحد أبرز برامجها، حيث يوفر بيئة تنافسية محفزة للطلاب والطالبات لعرض مشاريعهم البحثية وابتكاراتهم العلمية، ويساهم في غرس ثقافة البحث العلمي والتفكير النقدي لديهم منذ سن مبكرة. على مدار ستة عشر عاماً، أثبت الأولمبياد قدرته على إعداد جيل من العلماء والمبتكرين القادرين على المساهمة في التنمية الوطنية والعالمية.
وفي هذا السياق، شهد مطار الملك عبدالعزيز الدولي بجدة حفل استقبال بهيج للطلاب والطالبات الفائزين لدى وصولهم، بحضور مساعد مدير عام تعليم جدة وعدد من قيادات التعليم وأولياء الأمور. استُقبل الطلبة بباقات الورود والتهاني، في احتفاء مستحق بما حققوه من منجزات علمية مميزة. هذا الاستقبال يعكس حجم التقدير والدعم الذي توليه القيادة الرشيدة ووزارة التعليم للمواهب الوطنية، ويؤكد على أهمية هذه الإنجازات كخطوة أولى نحو تمثيل المملكة في المحافل العلمية العالمية، مثل المعرض الدولي للعلوم والهندسة «آيسف 2026» وغيره من المسابقات الدولية المرموقة.
من جانبها، هنأت مدير عام التعليم بمحافظة جدة، منال اللهيبي، الطلبة الفائزين وأسرهم ومعلميهم ومعلماتهم، مؤكدة أن هذا الإنجاز يعكس مستوى التميز الذي وصل إليه طلبة تعليم جدة، ويبرهن على جودة المخرجات التعليمية في المحافظة. وأضافت: “نفخر بما حققه أبناؤنا وبناتنا من إنجاز علمي مشرف، يؤكد قدرتهم على المنافسة العالمية وتمثيل المملكة في أكبر المحافل العلمية، ويجسد ثمرة الدعم اللامحدود الذي يحظى به قطاع التعليم من القيادة الرشيدة، وتكامل الجهود بين المدرسة والأسرة والجهات التعليمية المعنية.”
هذا التفوق ليس مجرد فوز بجوائز، بل هو مؤشر على بناء جيل واعٍ ومبتكر، قادر على مواجهة تحديات المستقبل وتقديم حلول إبداعية. إن مشاركة هؤلاء الطلاب في مسابقات عالمية مثل «آيسف» لا ترفع اسم المملكة فحسب، بل تساهم أيضاً في تبادل الخبرات والمعارف مع أقرانهم من مختلف دول العالم، مما يعزز من قدراتهم البحثية ويوسع آفاقهم العلمية. كما أن هذه الإنجازات تلهم الأجيال القادمة من الطلاب للانخراط في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، وتدفع عجلة الابتكار في المجتمع السعودي.
وقدمت اللهيبي شكرها وتقديرها للمعلمين والمعلمات، وإدارات المدارس، والمشرفين والمشرفات، مثمنةً جهود إدارة تنمية القدرات – قسم الموهوبين في متابعة الطلبة وتأهيلهم، معربة عن تطلعها إلى استمرار مسيرة التفوق ورفع راية الوطن عالياً في المحافل الدولية خلال المرحلة المقبلة، مؤكدة على أن الاستثمار في العقول الشابة هو الاستثمار الحقيقي في مستقبل الوطن وازدهاره.
وجاءت نتائج طلبة تعليم جدة في «إبداع 2026» على النحو التالي، لتبرز تنوع المجالات العلمية التي برع فيها الطلاب والطالبات:
- المركز الأول:
- مسار البيئة المستدامة وتوريد الاحتياجات الأساسية – نجمة إبداع 2026: لانا يحيى نوري – الذكر الثانوية الأهلية.
- المركز الثاني:
- مسار اقتصاديات المستقبل: لانا وسيم محمد العقاد – دار الفكر الثانوية العالمية.
- مسار صحة الإنسان (العلوم الطبية الانتقالية): لمار هاني خيري الأغا – مدارس الحمراء المميزة العالمية.
- المركز الثالث:
- مسار البيئة المستدامة وتوريد الاحتياجات الأساسية (علوم النبات): لمار هاشم محمد الحبشي – دار الفكر الثانوية العالمية.
- مسار صحة الإنسان (علم الأحياء الخلوية والجزئية): جوان ريان غازي هندي – دار الفكر الثانوية العالمية.
- مسار صحة الإنسان (الكيمياء الحيوية): صالح أحمد صالح الشهري – دار الفكر الثانوية العالمية.
- المركز الرابع:
- مسار صحة الإنسان (علم الأحياء الحسابي والمعلوماتية): جنى إيهاب هرساني – أكاديمية عالم جدة الثانوية.
- المركز الخامس:
- مسار البيئة المستدامة وتوريد الاحتياجات الأساسية (الكيمياء): عبدالرحمن باسم ابن طارق جمال – المعرفة العالمية الثانوية.
- مسار اقتصاديات المستقبل (الروبوتات والأجهزة الذكية): لارا خالد حسن التميمي – دار الفكر الثانوية العالمية.
- مسار التكنولوجيا المعززة للفنون: جاد دانيال محمد الغزاوي – دار الفكر المتوسطة العالمية.
- مسار الريادة في الطاقة والصناعة (علم المواد): شهد مسفر أحمد الغامدي – ثانوية الأندلس الأهلية (الشاطئ).
- مسار صحة الإنسان (العلوم الاجتماعية والسلوكية): تالة هشام نبيل أولياء – الذكر الثانوية الأهلية، وجمانة أحمد علي العمودي – مدارس المكتشف العالمية.
- مسار صحة الإنسان (علم الأحياء الحسابي والمعلوماتية): يوسف فريد يوسف الخلاوي – دار الذكر الثانوية الأهلية.
